Población objetivo: 75 maestros de contenido en las escuelas del Distrito 30, que incluyen un 72 % en desventaja económica, un 17 % de estudiantes con discapacidades y un 16 % de estudiantes del idioma inglés. El Distrito 30 está ubicado en el noroeste de Queen y abarca los vecindarios de Jackson Heights, Queensbridge, East Elmhurst y Astoria.  La inscripción total es de aprox. 36, 697 estudiantes.  

Metas: El Distrito 30 utilizará metas SMART (Específicas, Medibles, Alcanzables, Relevantes y Oportunas) para abordar las necesidades del distrito. Nuestro diseño incluye 6 objetivos medibles para profesores y estudiantes. Para junio de 2024, un total de 75 docentes demostrarán el aprendizaje basado en problemas al guiar a sus estudiantes en la identificación, análisis y propuesta de solución de un problema social mediante la participación en una formación intensiva e integral apoyada por desarrolladores profesionales durante todo el proceso.   

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Propuesta del distrito geográfico #30 de la ciudad de Nueva York (ubicado en el distrito urbano del noroeste de Queens).

FlippedTIPS en el Distrito 30 proporcionará un total de 75 maestros de contenido principal y Especialistas en Medios Bibliotecarios (el público objetivo) con desarrollo profesional intensivo y sistemático enfocado en integrar las tecnologías ejemplares de FlippedTIPS en los planes de estudio de Ciencias, Matemáticas, ELA y Estudios Sociales en el Distrito 30 escuelas e incluyendo dos socios no públicos, St. Francis of Assisi School y Saint Joseph Catholic Academy.

Al adoptar este modelo de desarrollo profesional para abordar las necesidades de medios de biblioteca y currículo de las escuelas, los 75 maestros lograrán cuatro objetivos:

1. Los maestros demostrarán el aprendizaje basado en problemas al guiar a sus estudiantes en la identificación, análisis y resolución de un problema social del currículo o de la comunidad.

2. Los profesores desarrollarán un original. hiperdoc interdisciplinario basado en PPA , que es una actividad en línea orientada a la investigación, para sus estudiantes.  

3. Los maestros diseñarán y desarrollarán una presentación basada en la web para sus alumnos.

4. Los maestros crearán un screencast original y un video interactivo para usar en "voltear" una de sus lecciones.

También hay tres objetivos para los estudiantes. Serán estudiantes:  

1. Mejorar las puntuaciones en los exámenes de contenido estatales basados en estándares

2. Mostrar ganancias significativas en el cumplimiento de los estándares tecnológicos como se describe en la Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE), Estándares para Estudiantes

3. Cumplir con los Estándares de Próxima Generación/Estándares de Aprendizaje Básicos Comunes del Estado de Nueva York al completar las lecciones de PPA en línea creadas por sus maestros.

El programa FlippedTIPS proporcionará de tres a cinco días (15 horas) de desarrollo profesional en el sitio, actividades en línea, tiempo independiente para que cada maestro desarrolle productos tecnológicos alineados con los estándares estatales y asistencia técnica de seguimiento de los Directores (proveedores de desarrollo profesional). En estos talleres de desarrollo profesional, los maestros conocerán las filosofías educativas del aprendizaje mixto/enseñanza invertida, así como los modelos de integración de tecnología de sustitución, aumento, modificación y redefinición (SAMR) y conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido (TPACK). Los maestros desarrollarán lecciones utilizando recursos educativos abiertos para cumplir con los Estándares de la Próxima Generación/Estándares de Aprendizaje Básicos Comunes del Estado de Nueva York. Un enlace en el sitio web del Distrito 30 incluirá una descripción general del programa, así como todos los materiales del programa (agendas, lecciones y actividades creadas por maestros, recursos relevantes). Se implementará una evaluación por FlippedTIPS.

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