대상 인구: 72%의 경제적으로 불리한 환경, 17%의 장애 학생 및 16%의 영어 학습자를 포함하는 30학군 학교의 75명의 내용 교사. 30군은 Northwest Queen에 위치하고 있으며 Jackson Heights, Queensbridge, East Elmhurst 및 Astoria 지역을 포함합니다.  총 등록은 약입니다. 36,697명의 학생.  

목표: 30학군은 SMART(구체적, 측정 가능, 달성 가능, 관련성 및 시의적절한) 목표를 사용하여 지구의 요구 사항을 해결합니다. 우리의 디자인에는 교사와 학생을 위한 6가지 측정 가능한 목표가 포함되어 있습니다. 2024년 6월까지 총 75명의 교사가 전 과정에 걸쳐 전문 개발자가 지원하는 집중적이고 종합적인 교육에 참여하여 사회 문제의 식별, 분석 및 해결 방법을 학생들에게 안내함으로써 문제 기반 학습을 시연하게 됩니다.   

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New York City Geographic District #30's(도시 북서쪽 Queens 자치구에 위치) 제안.

30학군의 FlippedTIPS는 총 75명의 주요 콘텐츠 교사와 도서관 미디어 전문가(대상 청중)에게 FlippedTIPS의 모범적인 기술을 30군의 과학, 수학, ELA 및 사회 교과 과정에 통합하는 데 중점을 둔 집중적이고 체계적인 전문성 개발을 제공할 것입니다. 학교와 두 개의 비공공 파트너인 아시시 학교의 성 프란치스코와 성 요셉 카톨릭 아카데미를 포함합니다.

이 PD 모델을 채택하여 학교의 커리큘럼 및 도서관 미디어 요구 사항을 해결함으로써 75명의 교사는 4가지 목표를 달성하게 됩니다.

1. 교사는 교과 과정이나 지역 사회의 사회 문제를 식별, 분석 및 해결하도록 학생들을 안내함으로써 문제 기반 학습을 보여줍니다.

2. 교사는 원본을 개발할 것입니다. 학제간, PPA 기반 하이퍼독( hyperdoc )은 학생들을 위한 온라인 탐구 중심 활동입니다.  

3. 교사는 학생들을 위한 웹 기반 프레젠테이션을 디자인하고 개발합니다.

4. 교사는 수업 중 하나를 "뒤집는" 데 사용할 원본 스크린캐스트와 대화형 비디오를 만듭니다.

세 가지 학생 목표도 있습니다. 학생들은:  

1. 표준 기반 주 내용 시험의 점수 향상

2. 국제 교육 기술 학회(ISTE), 학생 표준에 설명된 기술 표준을 충족하는 데 상당한 이점을 보여줍니다.

3. 교사가 만든 온라인 PPA 수업을 완료하여 뉴욕주 차세대 표준/공통 핵심 학습 표준을 충족합니다.

FlippedTIPS 프로그램은 3~5일(15시간)의 현장 전문성 개발, 온라인 활동, 각 교사가 주 표준에 맞는 기술 제품을 개발할 수 있는 독립적인 시간 및 감독(전문 개발 제공자)의 후속 기술 지원을 제공합니다. 이 PD 워크샵에서 교사는 혼합 학습/거꾸로 교육의 교육 철학과 기술 통합의 SAMR(Substitution, Augmentation, Modification, and Redefinition) 및 TPACK(Technological Pedagogical and Content Knowledge) 모델을 소개합니다. 교사는 뉴욕주 차세대 표준/공통 핵심 학습 표준을 충족하기 위해 개방형 교육 자원을 사용하여 수업을 개발할 것입니다. 30학군 웹사이트의 링크에는 프로그램의 개요와 모든 프로그램 자료(의제, 교사가 만든 수업 및 활동, 관련 리소스)가 포함됩니다. FlippedTIPS의 평가가 구현됩니다.

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